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[歌词创作] 歌词的分析与创作

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活动最佳作品

gecimen 发表于 2021-8-18 20:57:01
5 g4 s8 h, K( q' H
歌词的分析与创作/ S0 ]( @. G; \9 P5 [

" v& I% x8 G. W8 B* q4 TLyrics Analysis and Songwriting
8 B# N2 S" r4 o7 v/ S( C% f+ H' I! |
音乐五要素 :弦律、和声 (和弦, 对位)、节奏、配器 、曲式。 加上数位科技。5 r! r0 y) ?9 N+ N& {' v
& r+ }5 n# M. h5 t
弦律:分析、歌曲赏析、歌剧赏析、歌词创作分析) L8 Q6 B% s/ `; h

$ [+ R, T' A) S- Z. ?% w' \% Q: j1 l! N: H( |( p
& d3 M' e1 L3 m. M" N
歌词的美学分析,同样包括统一的向面:结构与意涵。以及变化的向面:即与预期曲调的结合。1 m8 o4 K. @" Q; A) {. ~" a

3 e; I: B; Q* ~2 a  J2 R" u- v/ ^8 D8 {9 l  T4 x

; t% x! r- j! A- ~" E! c7 W歌词与曲调孰先?实务上两种都有。以「填词」一词的流行观之,许多歌曲是先有曲、再去配词。
% |/ S$ a; g; }# [
1 {: }' E" Z8 v2 q8 B! V5 [" E
& w. {# @# h2 e4 y1 H* a  x4 Z
! M% q6 b  P" ?( p& l5 O! D词与曲必须展现统一的意涵,而词的意涵表现较具体,曲的传达较抽像,所以,统雄老师是建议词的创作宜先于曲的。$ J7 \1 r9 y- p2 x
" j4 Y9 j& Y; Q1 ^( x; `

; s  h- k0 j# l5 ^8 v6 j4 |0 ?& {, r- E' B
歌词非独立于曲而存在,故在结构上应以具备「起承转合」的完整美学架构为原则。3 Y, F( ?- a$ ]: p
/ x' i, c) Y& \6 s7 \3 N7 P; ^
* ^) z  q+ |( F" p0 N7 q
/ A) G! C1 f8 `+ a5 `
歌词在意涵上,应配合创作的观照,预期曲式的体制作简单、或多段式呈现。: ~3 x2 [% e. H' C7 _5 l4 _
$ c6 X" s) g# u  }; m

& ]9 k, _' I/ {4 y( ?+ ]8 W
& s2 f5 R: W( @( {歌词与曲调的结合建构元素包括:与弦律、和声、与节奏结合的预期想像。譬如快歌、慢歌、独唱、对唱、或合唱,在歌词创作上是不同的。
+ r3 |; w7 |% I" g( @
, h% ?1 A8 X& S& K& G; x+ c/ Y) `( h7 a

$ b* b6 |2 z. r歌词原则上应用韵、并注意对仗,不过,不必太拘泥而可用「自然韵」。4 H2 q. m  E# j" Q9 K

& Y4 ^! O0 ]* d" n3 K: u5 A2 X* P8 R* ]: ~

( x0 d. C: w+ M/ n歌词本来即应为有声之诗,当前在Rap、唸白的流行乐风下,歌词的形式可以类散文而多于诗。但,统雄老师建议:歌词内容的诗味、诗情,仍是应该追求的。: G% q1 X7 H  Y; n1 X

+ m& Z. |  u' _: C
  W. U! z5 ?7 H( G$ J: u" J4 l( y" M, i# A0 T! [
一、内容分类( t. l5 ^: m( S4 i9 b* G# L

" Z# @: a6 Z- L- _# @' R7 f我国古典的分类:风雅颂,风:情歌--人类感情永远的投入。' v5 u* e) P- t# l- U6 q. j
: X; K7 t( `6 v0 F5 x
以当前内容分类:爱情、家庭、自然、叙事、爱国、励志、抗议、江湖、欢乐、宗教。
( T+ P$ N4 n# y% x: _' m' I. k) O5 M& ?4 s5 x
一首歌有有多重分类:Pete Seeger: Where have all the flowers gone? (民歌、反战-政治)
0 k3 C! J' o. \3 X/ s* |; A9 {2 M- h. W- f
三月杜鹃花 (情歌、爱国-政治)5 T/ Q6 o  u. y1 v7 h$ s

) l0 f0 n: A8 J  [6 L5 X
7 F8 {* x$ ?" v0 v
0 q4 j) F8 J- H- Q- N) }6 F二、感情分析- N, T& T4 [0 m
9 W* ^, p+ D& Q* L' u; G; v
欢乐、悲伤、中性
$ D! E+ g7 L7 `2 Q% s$ H) N/ y- {1 u, Y! I% M' Q

, l9 A& ]" S+ T4 ~# }1 Q- q# l: K) n8 `
三、结构﹙段式﹚分析* U8 Z* U; z: j, ?. s

- B" u$ Y4 C4 k# s( J$ z/ g与西方古典以「终止型」的分析略有不同。
0 \0 d2 i% O# r7 a* N1 c' S) |" W' T  ?" ?
西方以纯音乐观点分析,我们则以词曲配合观点分析。: M, J' w7 s- h  D6 p* F  T
; {1 M2 d$ N' K6 ?

# W5 G6 _6 X, P4 @( S3 R( x2 m% `% s$ X7 t2 x* u3 N, u
﹙1﹚结构单位:
& t. k7 Q0 p5 v3 D3 J* e- [2 {% U& D8 x' }' q' m6 p! ^9 M
动机:意念# \$ ]! l+ H2 G5 S* r3 f! ]

) Z; `* w# B1 `! r' h. f0 Z句:完整意念: [; X& j7 F! o3 ?1 ]

7 F* x5 f2 ?7 g$ a( B6 O段:完整的起承转合
6 o  y% W+ M$ o0 Q/ S/ D  Z7 B* @5 X, v; d& Z8 F, t
西方古典分析则可能成为2段,以「起承」「转合」各为前、后段。
5 B$ A) U+ y+ C
3 `3 h% `- ^" ~8 }4 w* T$ ?常见段式:1、2、3
/ [0 ^' d- z, |( i( W" `" T
6 e2 c6 O* d1 G5 W* q$ Q4 j& j7 |5 H5 C  e! |) x7 `
& x1 |* K" p8 L( s1 K6 M# G
﹙2﹚段的润饰
/ v9 Z7 D8 P4 \. A) Z' p3 K9 l$ ^! `, Z) y  W
●起承反复) Y: s3 x2 T9 r+ ]5 w, Z9 D

+ x5 k- i( ]+ @0 rOh! Suzannah
' ]( }0 L' H7 n8 u" K2 ?2 }0 S; d# t" R0 ~
●其他进阶变化% T; E2 x6 V1 R# [" K5 j
( M& J) x+ C* m  q% q
6 ~/ e* _9 b+ r5 g# ?" c2 y  K$ H9 F2 z
* A. T% M. ?/ |, Y- v/ x& Y
﹙3﹚段的正格与变格
# K$ q0 c& o9 l+ Z
) k1 V+ M' H0 L( O- S3 B( v●起承承﹙承带转﹚转﹙转带合﹚--嘎然而止! `; I# K# `8 `3 p. ~) ?3 U' ]5 R/ M

' K/ I% J) z7 i1 i) m' hHallelujah!
1 f. n& u& }7 z$ d0 l
# Z9 ?! w! d8 G; NBlowing in the Wind6 }, k5 s+ {" x  B, N/ S, \& J

9 K' _0 F. r7 F$ ]" z; h2 }Pete Seeger: Where have all the flowers gone?
; G9 s: F. c5 V+ l, Z) n
  Z/ i5 A9 N% \1 g. {6 G+ ^9 i●其他进阶变化
: Z( o' X6 Q1 S2 l3 r
( u3 Z! Q- y" T2 F$ _●起﹙长起或不完全起承﹚转合& g: U8 F5 X0 Q: J/ V' f

& \7 N- L7 E4 g2 ^) u7 t8 v1 u: o- H& U  D$ |

# o: O) g( @) m8 t2 T﹙4﹚不完全段→应解决/ M! H. h$ C& z+ ^
0 M4 X/ m( G2 F1 h
梅花:起转--造成编曲困难,只好以编曲解决。: X2 a) i# @- B: m8 K* i

$ i' Y& @1 ?9 U/ y6 Y) [* y" p●反复6 {2 M" ]' q" f+ t
% C; }; c; |$ `2 @6 Y% P
Micheal/ A9 Q/ ^' i( B; X8 R3 a: y
3 e+ I- @+ N5 E0 U$ k' l
●2段4 k# V& |- }. q  {* C6 w/ H

( P9 l0 ~5 v; W天乌乌
1 P+ t: B0 K. V4 v  I! S* g% W" K* y
天天天蓝
, \1 P: m- m5 M4 S& J9 Q; ]$ }% R/ w5 B5 s' l. W

5 N' r0 ?4 H8 \4 {4 Q9 D4 s8 ^- f
. j0 s) W8 @6 a8 I2 t9 l) ]﹙5﹚2段、3段
6 ?! L, H' K& q) ~' Y0 J, `4 W& A' g4 @% `" o8 {+ t& ]/ y
丰富内容1 V' V; v( r7 D" f
6 D3 I) |4 Y" W4 o5 U2 y! ^
可为不完全段,作为尾声: h. _, i) t6 g

4 U' a- y, V8 n8 G8 \. AJoan Baez: Dona Dona$ b( u5 @. q7 `. F, C" f, A2 ~

8 B1 R: a9 W& I/ }& J9 q: m- N- n吴统雄:高山青青
/ K& p$ Z: w2 j
$ W0 X2 N) \( V$ A. E: m
- s  Y' r# q( j7 ]2 l2 a! B7 m( L) D3 G% k4 l) n
四、声韵分析3 p: E! {' J! f3 B; {

% b7 B4 j3 ?7 ~& {﹙1﹚结构:声母、韵母﹙介音、元音﹚、韵尾、声调. k3 F! M6 K8 Z9 X/ G: I# f. l
0 ?, C" T- w$ e# r, [+ u' }
﹙2﹚基本韵脚﹙韵母韵尾﹚分析:
, W# h( ~/ j. H! t7 y0 u
) V8 g( R9 E% |●紧韵& }: l) X: u4 u' J: v
3 G* }1 F0 [/ x$ {- d3 j( z
●宽韵- g8 P9 H6 O7 J( u5 H) ~' D2 F5 ^4 p
5 q0 Q# |! a$ O0 _6 B) J2 a) p' F
  t0 D# s. `: ?' a
! c  h: _; I, o; @1 [( g
歌词问题句讨论
( D. Z4 Q- s& h3 h- @- c) Q! l9 c* `, d0 f" e( n% }5 s
苦苦的一杯酒,淡淡的没有滋味。
- {+ f# T3 f, f/ W* E; B1 C8 x) L6 |, W8 A9 d
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